Elevene har laget skumle, tøffe, spesielle, særegne og morsomme gipsmasker.
I hele høst har elevene jobbet med å ferdigstille hver sin gipsmaske med utgangspunkt i en kultur eller tradisjon.
Læringsmål har vært å kunne:
• analysere hvordan identitet og stedstilhørighet vises gjennom kunst, gjenstander og/eller klestradisjoner
• tegne varierte skisser for å utforske og synligjøre form og dekor.
• lage en arbeidstegning som beskriver form, dekor og materiale.
• bruke gips og andre relevante materialer til å forme en kreativ maske med bruk kulturelle referanser.
• begrunne med faguttrykk det kulturelle og estetiske uttrykket i arbeidet.
Elevene startet med å hjelpe hverandre med å legge på gips over ansiktet. Deretter startet planleggingen av selve utformingen. Det har vært stor kreativitet og etter hvert har de ferdige maskene sakte, men sikkert blitt til. Nå er resultatene klare. Ta en titt i vårt store bildegalleri - fra begynnelse til slutt.
| Se bildegalleri av prosess og sluttresultat |