Eldre elever leser for yngre
Gjennom de siste fire ukene har elevene på 8. trinn arbeidet med Pølsetjuven av Marianne Gretteberg Engedal i norskundervisningen. De har lært fagbegreper knyttet til bildebøker, analysert illustrasjoner og undersøkt hvordan skjulte hint i tekst og bilder kan gi leseren en dypere forståelse av historien.
Som en del av prosjektet har elevene også holdt muntlige presentasjoner der de fordypet seg i ulike fagbegreper og viste hvordan disse kommer til uttrykk i boka.
Læring gjennom samarbeid
I dag fikk 8. trinn avslutte prosjektet ved å lese boka sammen med elevene på 2. trinn. De yngste elevene studerte illustrasjonene og delte egne tanker og tolkninger, mens de eldre elevene hjalp dem med å oppdage detaljer og sammenhenger som beriker fortellingen.
Møtet mellom trinnene ga rom for både faglig læring og gode samtaler om litteratur.
Takk til folkebiblioteket
Leseprosjektet har vært mulig takket være god hjelp fra folkebiblioteket, som har bistått med å skaffe klassesett av boka. Nå samles bøkene inn og leveres tilbake etter et vellykket prosjekt.
En fin avslutning
Elevene på begge trinn arbeidet konsentrert og engasjert gjennom leseøkten. Etterpå ble det også tid til litt lek og sosialt samvær.
Prosjektet ble en flott avslutning på et spennende leseopplegg, preget av leseglede, samarbeid og læring på tvers av alderstrinn.